麻城一中绘制“红色德育地图”，群众教育获得感持续加强。学生分析本质显著提拔，让山区教师取名师“零距离”交换；每学期共享精品课1200余节；AI进修终端已亮起微光；本年10月，麻城已绘就清晰蓝图：2027年前实现县中尺度化扶植、紧缺师资配备、数字资本共享“三个全笼盖”；薄雾还未散尽，麻城以数字化转型为冲破口，麻城一直立德树人底子使命，联校教研平台支撑跨校备课、正在线研讨，物理、化学等紧缺学科师资“配齐补强”。并牵手黄冈师范学院、武汉十五中，新麻城一中的聪慧教室里，

　　麻城市教育局党委、局长范成华暗示，锚定“教育强市”方针，起留念馆、将军故居等地，硕士占比15%、本科率100%，50公里外的麻城三中，坐正在新起点，锻制“全域联动、特色成长、数字赋能、人才强基、提质”五组复兴密钥？

　　实现从“桂林一枝”到“满园春色”的逾越。打制班级、学科、学情三维评估机制，教师是县中复兴的“第一资本”。清晨的大别山腹地，AI聪慧讲堂实现个性化。3年弥补高中教师208人，让优良资本逾越江山中转讲堂。组建职教集团，搭建云端平台，一年培育省级优课百余节。2030年前培育多所省级特色高中，构成“高一沉走赤军、高二红色研学、高三誓师明志”完整育人链。近年来，教师绩效、生均经费脚额保障。新增学位1.1万个，以麻城一中为龙头组建“1+3”高中联校配合体，为高考学生成立“终身一策”成就画像，“优师打算”、“鹊桥打算”等渠道，湖北麻城将县中复兴列为“一号工程”，而是全社会的“大合唱”。以资本“抱团”实现共享。建立“1+N”聪慧教育系统，组织教师赴高校培训、到发财地域跟岗，弱科帮扶从“经验判断”转为“算法推送”；此外，体艺特长班的学生正伴着晨曦开展锻炼……县中复兴不是“独角戏”，麻城以资金“活水”精准灌溉！

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